Vzdělání pro život 2022

Učitel, výchovný a kariérový poradce, metodik dalšího vzdělávání Vzdělávacího institutu pro středočeský kraj, lektor, rodinný terapeut, autor metodických publikací. Pro pedagogickou praxi jsem se asi narodil. Profese si mě vybrala a já jí zachovávám věrnost.

Psycholožka, psychoterapeutka a supervizorka. Absolventka oboru český jazyk a dějepis na UJEP Ústí nad Labem a oboru psychologie se speciální pedagogikou na Pedf UK v Praze, kde později získala doktorát z psychologie. Absolvovala výcvik v Gestalt psychoterapii a postupem let i výcvik v supervizi. Pracuje v Pedagogicko – psychologické poradně pro Prahu 6 a vyučuje české i zahraniční studenty na katedře psychologie Pedf UK. Věnuje se problematice dětské psychoterapie a poradenství, pracuje s dětmi s problémovým chováním. Má četné zkušenosti s lektorováním dospělých a vedením týmů. Pracuje interaktivně a využívá principů zážitkové pedagogiky. Ráda propojuje nejnovější poznatky z výzkumů s praktickým životem.

V posledních letech se věnuje supervizi ve školství a prevenci vyhoření u učitelů. Ve volném čase běhá, cvičí jógu, čte a cestuje s rodinou. Má ráda lidi.

Spoluautorka knih: Učitelské vyhoření: Proč vzniká a jak se proti němu bránit. (Portál, 2020) a Techniky kolegiálního sdílení profesních zkušeností. Když spolu vyučující mluví o práci… (nakladatelství Pedf UK, 2021). Autorka populárního blogu: www.programnaochranusvedku.cz

Dana Pražáková je absolventkou Vysoké školy ekonomické v Praze. Dizertaci obhájila v oboru didaktika matematiky na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy. Pedagogickou praxi získala jako učitelka na střední a jazykové škole. Patří k první generaci rodičů, kteří doma vzdělávali své děti, působila jako viceprezidentka Asociace pro domácí vzdělávání. V průběhu let se zapojila do řady projektů ke vzdělávací politice jak na národní, tak i mezinárodní úrovni. Od roku 2009 působí ve státní správě, nejprve na MŠMT na pozici garanta pro regionální školství se zaměřením na ESF, od roku 2016 v ČŠI v kanceláři ústředního školního inspektora. Příležitostně se věnuje lektorské a výzkumné činnosti.

Patricie je studentka třetího ročníku Gymnázia Vysoké Mýto. Ve volném čase dobrovolničí v několika organizacích (též v AFS) a účastní se nejrůznějších vzdělávacích projektů. Mimo jiné je členkou České středoškolské unie a stážistkou Orientálního ústavu Akademie věd. Ve zbytku času ráda cestuje kdykoliv a kamkoliv.

Michaela je studentka 6. ročníku na 3. LF UK, lektorka a moderátorka podcastu a akcí pro veřejnost neziskové společnosti Loono, která od roku 2014 vzdělává veřejnost v oblasti prevence kardiovaskulárních, onkologických a reprodukčních chorob a duševního zdraví.

Nároky současné doby, především nejistota, neurčitost a proměnlivost jsou všude přítomné. Po dvou leté zkušenosti života s pandemií víme, že čekání na „normální“ svět není strategií, která nám přináší spokojenost a posiluje nás ve zvládání každodenních povinností a výzev. I osvědčené způsoby zvládání stresu mohou v takto náročných podmínkách selhávat.

Na workshopu vám představíme mindfulness jako osvojitelnou dovednost, která nás naučí soustředit se na přítomnost, na to co děláme a co se odehrává v nás a z toho získávat více klidu a pocitu štěstí a spokojenosti. Z programu si odnesete vlastní zkušenost a inspiraci k tomu, jak být více „tady a teď“ v běžném pracovním dni. Dozvíte se o vědecky potvrzených přínosech všímavosti pro dospělé i děti. Těšit se můžete na laskavý přístup a fakt, že v mindfulness nic není špatně

Potřebujete nechat svoji mysl odpočinout právě nyní? Klidněte zde ( 8 minut)

Je Vaše škola zapojena do programů Erasmus+ Mobility osob nebo se teprve chystá se jich účastnit? Rádi byste Vašim studentům nabídli možnost vyjet na studijní pobyt do zahraničí nebo využili možnosti hostit E+ studenta? Zajímá Vás nabídka mezinárodních školení pro pedagogy umožňujících setkání s kolegy z ostatních evropských států a prohloubení jejich mezikulturních kompetencí?
V rámci naší prezentace Vám nastíníme možnosti spolupráce s AFS, díky níž pro Vás projekty mobilit nemusí být tak velkou zátěží, ušetří Vám čas i energii a zajistí účastníkům mobilit kvalitní zkušenost. Zároveň budete mít možnost setkat se se zástupci již zapojených škol.

1 ze 4 lidí se za svůj život setká s panickou atakou. Syndromem vyhoření trpí každý 5. Čech. Od počátku pandemie koronaviru se výskyt duševních onemocnění zvýšil o 30 %.
Během přednášky si povíme, jak se duševní onemocnění projevují a co dělat, pokud se u vás nebo někoho ve vašem okolí objeví. Poradíme, jak jim účinně předcházet a dotkneme se i tématu neuroplasticity mozku.